Monday, May 1, 2017

El 1 de mayo

Here are the files for the 2014 AP exam
AP files

Buena suerte. Si tienen tiempo por favor vengan a nuestra clase. Les tendré una sorpresita.

Tuesday, April 25, 2017

el 25 y 26 de abril

Repasar la tarea libro P46-52

Vamos a tener el último Mock test el domingo el 30 de abril desde las 330-630 de la tarde. Si no puedes venir yo estar disponible el miércoles desde las 6 hasta las 9 de la noche. Tienen 2 opciones


Vamos a hablar sobre el el ocio P46-48

Libro: Seccion 1, Parte C
  • P145 act 10: El entretenimiento y la diversión 
  • P146 act 11: El entretenimiento y la diversión 
  • P147 act 12: Los viajes y el ocio
Libro: Sección 2, Parte B: Escribe un resumen de 200 palabras
  • P183 act 6: Definiciones de la belleza
  • P185-187 act 7: La educación y las carrera profesionales 

el 24 de abril

Presentar las obras de arte
  • escoge una obra de arte o algo que tiene que ver con la arquitectura
  • Vas a presentarlo por 2 minutos como lo vas a hacer en el examen
  • Puedes decir muchas cosas pero trata de compararlo a algo hispano o estadounidense 


Vamos a tener u Mock test el domingo el 30 de abril desde las 330-630 de la tarde. Si no puedes venir yo estar disponible el miércoles desde las 6 hasta las 9 de la noche. Tienen 2 opciones

Tarea:
Libro P46-52


Monday, April 17, 2017

el 17 y 18 de abril

Please remind your students about AP Bubbling - THANKS!!!!~  at the beginning of 3rd Period in Commons

Freshmen and Juniors - Tuesday  , April 18  (beginning of 3rd - Commons)

Sophomores and Seniors  - Thursday, April 20 - (beginning of 3rd - Commons)

If a student cannot make their assigned date because of a conflict, they need to go to the other day to pre-bubble


Repasar la tarea:
Tarea:
P35 #14: Las Moscas
P37 #14: Curtiba: el primer mundo tropical

Libro 
Conversaciones 
P204 act 5: La arquitectura  
P205 act 6: Las artes visuales y escénicas (La importancia de  las bellas artes)
Cultual comparisons
P217 act 7: definiciones de la creatividad
          act 9: Las artes visuales y escénicas (El cine)  

el 13 y 14 de abril

Libro P 106-107
  • platica con tus compañeros sobre la arquitectura 
Tarea:
P35 #14: Las Moscas
P37 #14: Curtiba: el primer mundo tropical

Wednesday, April 5, 2017

el 6 y 7 de abril

Para entregar
  • P200 act. 1 (Amparo)
Examen de conversación:

  • En el libro 
    • P101-105: Lectura y audio
    • P139-140: Audio text
    • email response: no email response since we did one for the family

Tarea: Para el miércoles 11 de abril
  • Empieza a leer no memorizar sobre el tema de la ciencia y la tecnología 
  • P216 Act. #4 & 5: Cultural comparisons en el programa de VHLcentral.com

4 y 5 de abril

van a trabajar en el libro y entregar

  • P93-94 Act 2: ya lo hicieron 
  • P158 Act 1: es el email response

Tuesday, April 4, 2017

el 3 de abril

Usando el cuaderno,
Actividad #1 en p200, Una conversación con Amparo.

  • Usa las estrategias en el libro 
  • Pueden buscar videos de 15b años
Actividad #1 Comparación cultural P215 


Tarea
***para el jueves/viernes:
Actividad #1 en p200, Una conversación con Amparo. Yo se que ya lo hicieron per háganlo otra vez y corrijan lo que necesiten.
Tendremos una "prueba" en modo de conversación.

Thursday, March 30, 2017

Monday, March 13, 2017

el 9y 10 de marzo

Al entrar:
Platiquen más sobre la ética que existe por la tecnología.

Tarea Libro P21: vas a entregarla

Libro P98-99 ve al supersite

Tarea:
No pude ponerlo aquí. lo siento.



Tuesday, March 7, 2017

el 7 y 8 de marzo

Vamos a empezar tema 2: La ciencia y tecnología 

al entrar: Piensa y contesta y después discute con un compañero en espanol.
¿Cuáles problemas éticos enfrentan los jóvenes en la educación y el trabajo?

En el libro P19-23

Tarea:
Artículo #2: Para el viernes
Traigan los audífonos a clase.

Sunday, February 26, 2017

el 27 de febrero

No voy a estar aquí hasta el miércoles. Mi tía abuela murió y fui con mi mamá la funeraria. Lo siento. No esperaba esto.


Por favor hagan,
Comparen las respuestas de páginas 6 a 16 que sacaron en grupos de 3. Las revisaremos el jueves/viernes de la semana.

Tómenlo en serio. Hagan una lista de 25 palabras que debes estudiar más. Al fin de la clase me la van a entregar.  

Gracias. 


Tuesday, February 21, 2017

el 21 y 22 de febrero

Van a trabajar en esta actividad. Lean las instrucciones y siganlas con detalles. El Necio


Tarea:
En el libro lee las lecturas y contesta las preguntas hasta página 14.

Monday, February 20, 2017

el 15 y 16 de febrero

Platicaran sobre los movimientos sociales. Van a grabar un oral sobre 2 movimientos sociales. La actividad está en el "libro". Van a grabarla y me la van a mandar por un google doc. Debe ser 2 a 3 minutos máximo.

Social Movements
  • P4P/R.C
  • Women's march
  • Health care/ obama care
  • DACA
  • Education/school choice?
  • The wall
  • LGBT issues
  • Planned parenthood 
  • America's fat youth/ play 60 min
  • Drop out rate/ teen pregnancy 
  • Fake news
  • SAT/ACT race scores
  • Terrorism Isis/syria civil war
  • Immigration 
  • Racial issues
  • Police issues
  • Politicians alt-right vs alt-left
  • Environmental issues - EPA
  • GMO
  • Whitewashing in media
  • Nuclear power
  • Vaccines

Friday, February 10, 2017

el 10 de febrero

PENNY STALLS HOY

Hora #1: $109.00
Hora #2: $62.57
Hora #4
Hora #5
Hora #6
Hora #7




Posiblemente una miniprueba sobre vocabulario

el 8 y 9 de febrero

van a trabajar en el paquete P17 a 22

Van a trabajar en grupo y lo revisaremos juntos

Examen el próximo jueves y viernes


Tarea:
Lean las graficas  

el 6 y 7 de febrero

van a trabajar en el paquete P17 a 22

Van a trabajar en grupo pero lo repasaremos juntos

Thursday, February 9, 2017

el 26 y 27 de enero

Van a presentar sus resumens


Tarea:
Busquen otro artículo sobre las redes sociales y llena este formulario para el lunes, el 6 de febrero

Wednesday, January 25, 2017

el 24 y 25 de enero

Hora 4: voy a llegar tarde pero si voy a llegar

Tuvieron que completar la proxima seccion que es sobre la educación.


Tarea:
Van a buscar 
Pueden usar estos sitios 






Tuesday, January 24, 2017

el 23 de enero

Pensaron y contestaron oralmente:
¿Que piensan de la inauguración? Pueden usar lo que vieron, lo que escucharon en la tele o en conversaciones etc.

Tarea: 
Empieza la próxima sección del paquete que  es sobre la educación. 

Tuesday, January 17, 2017

el 17 y 18 de enero

al entrar:

van a editar los borradores por 15 minutos

Van a entregar el ensayo.
los requisitos son:

  1. debe tener tu nombre, hora y fecha
  2. escrito a mano y a doble espacio

Tarea:
Empieza p9 y leer esa sección de educación

Wednesday, January 11, 2017

el 11 y 12 de enero

Repasaremos el trabajo de  la última clase


Tarea:
Empieza el primer borrador sobre la act 4

El 9 y 10 de enero

Repartir el vocabulario 

Trabajar en el libro P3-8 hasta act 4.

Tarea:
Termina la actividad del libro